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phoropter

RÉFRACTION COMPLEXE 
CAS HORS NORME

PRÉREQUIS :  Cette formation s’adresse aux opticiens diplômés qui pratiquent régulièrement les examens de vue de base et aspirent à enrichir leur palette de compétences. On aborde des sujets tels que l'amblyopie, les prismes, les verres progressifs, les pathologies oculaires, les médicaments ou encore la sécheresse oculaire ! Si vous souhaitez approfondir vos connaissances en matière de réfraction, cette formation vous ouvrira la voie.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

À l'issue de cette formation, les stagiaires seront capables de : 

​

  • Définir une cornée, le système lacrymal, le cristallin, la rétine

  • Définir et expliquer une rétinopathie diabétique, une DMLA, une cataracte, un glaucome

  • Connaître les traitements ophtalmologiques les plus prescrits en France

  • Connaître les effets de certains médicaments sur le système visuel

  • Connaitre le contexte actuel des symptômes d’oeil sec en France

  • Prodiguer les conseils d’entretien des paupières et de clignements

  • Rappeler les bases de la vision binoculaire et les problèmes associés

  • Dépister des signes cliniques de troubles de VB avec les motilités, le PPC et le REVIP

  • Utiliser un skiascope en statique et en dynamique

  • Analyser un défaut de transparence et anticiper un déficit visuel associé

  • Rappeler les bases de la vision binoculaire et les symptômes associés

  • Réaliser un masquage et faire les tests à la tête de réfraction pour quantifier une phorie

  • Quantifier les réserves fusionnelles en utilisant la tête de réfraction

  • Rappeler des règles de centrage en cas de strabisme

  • Définir une amblyopie et connaître les principes orthoptiques

  • Adapter un examen de vue en présence d’une amblyopie

  • Comprendre et prendre en charge un cas de pseudophaquie unilatérale

  • Comprendre l’effet d’une anisométropie sur la vision binoculaire et la fusion corticale

  • Repérer une aniséiconie en tête de réfraction et conseiller le port de lentilles le cas échéant

  • Connaître les différences entre les lunettes et lentilles chez le myopie et l’hypermétrope

  • Proposer les verres adaptés aux forts astigmatismes et en cas d’anisométropie

  • Comprendre la vision binoculaire chez la personne presbyte

  • Anticiper une inadaptation aux verres progressifs et la prendre en charge

  • Connaître l’impact des prismes d’allègement et comment les gérer en cas de problème

  • Rappeler des notions du handicap en France

  • Déterminer un grossissement adapté à l’acuité visuelle et aux besoins visuels

ORGANISATION

Présentiel
en magasin
1 à 4 participants
8 heures
500 HT pour 1 personne
+ 320 HT/personne supplémentaire
Sur demande
délais : 1 mois
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LES ÉTAPES ORGANISATIONNELLES​​

Pré-formation :  

​

  • évaluation des besoins avec le responsable-manageur

  • résumé des objectifs et des attentes

  • demande de prise en charge auprès de votre opérateur de compétences

  • un questionnaire de positionnement: envoyé 2 semaines avant la formation à chaque stagiaire

  • convocation et plan de formation disponible sur le padlet

  • quizz pré-formation : noté sur 10

 

Post-formation :

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  • quizz post-formation : noté sur 10

  • questionnaire de satisfaction à la fin de la formation

  • suivi de la progression auprès du responsable et des collaborateurs 3 mois après la formation

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

PROGRAMME DE LA JOURNÉE DE FORMATION

MATIN

Présentation du formateur et des stagiaires :

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  • On redéfinit les objectifs du jour, chaque personne se présente et exprime ses fonctions dans l’entreprise et ses attentes pendant cette journée. 

Moyen utilisé : tour de table

Durée : 15 minutes

​

  • Formation cognitive théorique et participative 

​Moyen utilisé : powerpoint,wooclap, Kahoot, Genially et autres outils digitaux pédagogiques

Durée : 2h30

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  • Étude cas (patient fictif) 

​Moyen utilisé : Genially

Durée : 1h

 

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APRÈS-MIDI

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  • Récapitulatif et débriefing de la matinée

Moyen utilisé : tour de table

Durée : 15 minutes

​

  • Mise en situation des éléments vus le matin et entrainement à volonté

​Moyen utilisé :  matériel à disposition

Durée : 3h

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  • Conclusion de la journée et engagements des collaborateurs sur les nouvelles pratiques . Quizz de fin de formation et questionnaire de satisfaction.

​Moyen utilisé :  google form

Durée : 20 minutes

 

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