RÉFRACTION COMPLEXE
LE NON PRESBYTE
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse spécifiquement aux opticiens diplômés qui exercent régulièrement l'examen de la vue et possèdent des connaissances fondamentales. Si vous aspirez à assister vos jeunes clients, à approfondir vos connaissances sur l'entraînement visuel, et à recommander des verres techniques avec ou sans addition, ou si vous souhaitez explorer en détail la relation accommodation-convergence et réaliser les tests appropriés, cette formation répondra à vos attentes !
OBJECTIFS DE LA FORMATION
À l'issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :
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Connaître les traitements ophtalmologiques les plus prescrits en France
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Connaître les impacts d’autres médicaments généraux sur le système visuel
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Connaitre le contexte actuel des symptômes d’oeil sec en France
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Expliquer aux patients un chalazion, une blépharite, un dysfonctionnement des glandes de Meibomius.
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Prodiguer les conseils d’entretien des paupières et de clignements
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Comprendre le développement oculaire chez l’enfant
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Nommer et décrire l’action des muscles oculomoteurs
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Comprendre et expliquer un strabisme accommodatif
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Expliquer l’accommodation et la presbytie
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Rappeler les bases de la vision binoculaire et les symptômes
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Réaliser un masquage et faire les tests à la tête de réfraction pour quantifier une phorie
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Quantifier les réserves fusionnelles en utilisant la tête de réfraction
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Rappel des règles de centrage en cas de strabisme
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Conclure de l’état binoculaire et accommodatif de votre jeune patient
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Comprendre et maîtriser l’utilisation du skiascope en test préliminaire
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Evaluer l’accommodation en utilisant le skiascope : en statique et en dynamique
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Utiliser les tests PPC / PPA / masquage / phorie / réserve / disparité de fixation
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Légitimer le port d’une addition chez un sujet jeune
ORGANISATION
Présentiel
en magasin
1 à 4 participants
8 heures
500 HT pour 1 personne
+ 320 HT/personne supplémentaire
Sur demande
délais : 1 mois
LES ÉTAPES ORGANISATIONNELLES​
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Pré-formation :
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évaluation des besoins avec le responsable-manageur
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résumé des objectifs et des attentes
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demande de prise en charge auprès de votre opérateur de compétences
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un questionnaire de positionnement: envoyé 2 semaines avant la formation à chaque stagiaire
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convocation et plan de formation disponible sur le padlet
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quizz pré-formation : noté sur 10
Post-formation :
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quizz post-formation : noté sur 10
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questionnaire de satisfaction à la fin de la formation
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suivi de la progression auprès du responsable et des collaborateurs 3 mois après la formation
DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE
PROGRAMME DE LA JOURNÉE DE FORMATION
MATIN
Présentation du formateur et des stagiaires :
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On redéfinit les objectifs du jour, chaque personne se présente et exprime ses fonctions dans l’entreprise et ses attentes pendant cette journée.
Moyen utilisé : tour de table
Durée : 15 minutes
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Formation cognitive théorique et participative
​Moyen utilisé : powerpoint,wooclap, Kahoot, Genially et autres outils digitaux pédagogiques
Durée : 2h30
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Étude cas (patient fictif)
​Moyen utilisé : Genially
Durée : 1h
APRÈS-MIDI
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Récapitulatif et débriefing de la matinée
Moyen utilisé : tour de table
Durée : 15 minutes
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Mise en situation des éléments vus le matin et entrainement à volonté
​Moyen utilisé : matériel à disposition
Durée : 3h
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Conclusion de la journée et engagements des collaborateurs sur les nouvelles pratiques . Quizz de fin de formation et questionnaire de satisfaction.
​Moyen utilisé : google form
Durée : 20 minutes